近日,外国语学院董礼副教授在语言学国际顶级期刊《Computer Assisted Language Learning》发表题为 “Intrinsic motivational regulation and writing performance in online second language learning classrooms: a time series analysis study” 的研究论文。
该研究系统探讨了在线外语课堂学生内部动机调控和写作表现的发展轨迹及二者之间的动态关系。研究发现,内部动机调控与写作表现发展呈现出显著波动性。通过向量自回归(VAR)模型分析,揭示了二者之间存在长期互惠关系;脉冲响应分析进一步表明,这种关系在动态演变过程中趋于稳定。研究成果为提升在线外语教学质量和优化写作教学策略提供了重要的理论参考与实践启示。
根据科睿唯安(Clarivate)最新发布的期刊引证报告,《Computer Assisted Language Learning》位列“Education & Educational Research”及“Language & Linguistics”双类别Q1区,是“Language & Linguistics”领域296本SSCI期刊中排名第一的顶级期刊。此外,根据中国科学院期刊分区,该期刊被评为Q1 Top期刊,在国际国内学术界均享有极高声誉。
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