外国语学院开展“构建健康和谐的新型导学关系”主题培训活动

为进一步加强研究生导师队伍建设，切实提升研究生导师育人能力和水平，保障研究生人才培养质量，外国语学院紧扣立德树人根本任务，于2025年11月至12月面向研究生导师开展系列主题活动。依托“春晖领航·导学同行”“春晖青语”等平台，以四个板块、四场主题活动为抓手，形成贯穿“学科前沿—学术发表—职业发展—心理支持”的系列活动矩阵，持续提升导师育人能力与研究生培养质量，营造师生相宜、团队共建、和谐发展的导学氛围。

第一场活动聚焦学科前沿与学术使命。11月7日，学院举办“春晖领航·导学同行”论坛第一场暨春晖大讲堂第二十一讲，邀请上海外国语大学杨成教授作“区域国别学自主知识体系的路径选择”专题报告，吸引了全院100多名师生到场聆听。报告围绕区域国别研究的知识生产方式与方法体系建设，强调以问题意识和国家需求为牵引，完善研究方法、基础设施与人才储备的全链条支撑。活动以“学科发展带动导师成长、以导师成长牵引学生发展”为导向，引导导师在指导研究生时强化田野调查、实证研究与学术规范，提升导学共同体的方向感与凝聚力。 

第二场活动强化学术规范与发表能力。11月14日，学院举办“导学同行”论坛第二场暨“春晖青语”论坛第五期，以“开放获取出版模式与期刊文章处理”为主题，邀请MDPI出版人席倩莹、期刊责任编辑谢忻伊等嘉宾，系统介绍开放获取（Open Access）出版理念、同行评议流程、稿件处理关键节点与投稿策略。活动帮助导师与研究生把握学术出版新趋势，提升选刊投稿与论文质量把控能力，以规范意识和过程管理夯实科研指导的“硬支撑”。

第三场活动拓展职业发展与国际传播视野。11月下旬，邀请中国日报社天津记者站负责人闫东洁等主流媒体一线从业者，围绕“从融媒改革浪潮到AI工具的诞生：如何持续拥有职业幸福感”等主题，结合国际传播实践、融媒体转型路径与AI工具演进，系统阐释“语言能力—跨文化思维—融媒体技能”一体化能力框架。活动通过案例解析与现场问答，引导导师更有针对性地指导研究生将外语优势转化为国际传播能力与职业竞争力，推动导学关系从“学术指导”延伸到“生涯引领”。 

第四场活动聚焦新型导学关系与心理支持，突出数字化赋能。12月19日，学院举办“新型导学关系培训”专题讲座，邀请教育学院王梅老师作报告，以“人机共舞时代的学术导航：导师如何导？学生如何学？”为题，从教育心理学视角解析导学关系中的沟通心理、信任建立与冲突调适，并提出AI时代导学角色转型路径：学生端从“搬运工”转向“建筑师”，导师端从“监考官”升级为“策展人”。讲座结合情景案例与工具演示，帮助导师提升识别学生心理需求与压力信号的能力，形成理解型、支持型的指导方式。

外国语学院将坚持以提升育人质量为核心，持续完善导学关系建设的制度供给与资源支持，推动形成“导学相长、师生共进、协同育人”的良好生态，促进研究生教育高质量发展。